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Groupes, Relation et Non Violence

L’écologie pratique ? ça se conjugue au quotidien... Mais c’est pas facile, l’écologie au quotidien ! ça ne se trouve pas au supemarché ou à l’épicerie voisine ! Et il y a tant à explorer, à défricher, des risques à prendre en dehors des voies royales de la société de consommation. Alors pour avancer, vive l’entraide ! Dans le réseau éco animé par Passerelle Eco, on se regroupe afin d’additionner les forces de chacun, on annonce nos besoins, on partage notre projet et notre expérience...

C’est bien aujourd’hui le challenge de notre civilisation, que de parvenir à "vivre ensemble sur une même planète", alors que nous sommes si différents ! Il n’est pas étonnant que des résistances, des questions et des difficultés apparaissent... et que des conflits éclatent. Car c’est pas facile non plus, de faire ensemble : les couples, la famille et le voisinage ne sont ils pas autant les principales sources de stress et de conflits en même temps que de réjouissance et de solidarité ? Il en est de même dans nos associations, en colocation, en écovillage, "ensemble sur une planète". L’écoute active, les jeux de rôles et les cercles de parole sont un moyen de favoriser une communication non violente et une meilleure connaissance de soi-même et des autres, et de dépasser ces obstacles.

Ces pages présentent des outils qui permettre aux membres d’un groupe de progresser ensemble dans leur démarche et vers leur objectif, de manière non violente, coopérative et autonomisante.

Le cercle de parole A la base de l’épanouissement d’un groupe, il y a certainement la présence d’une écoute de l’autre, même dans les situations difficiles. Pour développer ce respect et découvrir la richesse de cette différence qu’apporte l’autre, commencez par les Cercles de Parole.

Consensus Lorsque le respect est là, et que le groupe perçoit nettement l’intérêt d’intégrer les apports de chacun dans son évolution, on pourra faire émerger un véritable consensus qui sera finalement appliqué pour une meilleure prise de décision.


ARTICLES
Conflits, enjeux de pouvoir et sécurité émotionnelle au sein du monde permacole (2) le 16 septembre , par JLuc (Passerelle Eco)

Conflits, enjeux de pouvoir et sécurité émotionnelle au sein du monde permacole (2)

Situations à risques dans les collectifs, signaux avertisseurs d’un dysfonctionnement, comportements symptomatiques... ces sujets ont été abordés par les revues Passerelle Éco 78 (pour les dysfonctionnement) et 79 (pour les "remèdes" et pratiques de gouvernance) : Ce sont également des thèmes abordés par l’association Brin de Paille et l’Université Populaire de permaculture dans le document "Conflits, enjeux de pouvoir et sécurité émotionnelle au sein du monde permacole", dont voici la 2eme partie. (...)


Conflits, enjeux de pouvoir et sécurité émotionnelle au sein du monde permacole (1) le 15 septembre , par Université Populaire de Permaculture, par Brin de paille

Conflits, enjeux de pouvoir et sécurité émotionnelle au sein du monde permacole (1)

« Dans la société où nous vivons, nous avons toutes et tous été témoins ou vécu des situations difficiles liées à des problèmes relationnels. La permaculture et son éthique veulent dépasser ces difficultés et aller vers des relations plus harmonieuses, plus épanouissantes aussi bien pour l’individu que pour la communauté. Et pourtant... Nous savons toutes et tous que les difficultés sont là, dans nos projets, avec parfois des conséquences graves. Ces tensions, ces conflits sont aussi de précieuses (...)


Apprendre à communiquer : quoi de plus essentiel ? le 8 avril 2015 , par Emilie Galan

Apprendre à communiquer : quoi de plus essentiel ?

Nous entendons souvent que l’espèce humaine se différencie des autres espèces par le mode de communication complexe qu’elle a su élaborer ; je n’ai surement pas besoin de vous convaincre que savoir communiquer nous est essentiel. Aussi aimerais-je partager sur la Communication Non Violente, une pratique qui a enrichi, et continue à enrichir ma vie, et sur les pistes simples et peu onéreuses à mettre en œuvre pour l’aborder. Nous prenons de plus en plus conscience, à tous les niveaux, de l’importance (...)


Lanza del Vasto : une mystique de la non-violence

Lanza del Vasto : une mystique de la non-violence

Lanza del Vasto fonda en 1948 les communautés de l’Arche, sur le modèle des ashrams de Gandhi en Inde, dans la lignée du mouvement pour la non-violence d’après-guerre. Visite à l’Arche, où l’on attend le déluge, la catastrophe générale, d’une manière qui se veut exemplaire. Il avait vingt-six ans (...)

Lettre de la FÈVE n°9

Lettre de la FÈVE n°9

La FÈVE, Formation et Expérimentation au Vivre-Ensemble, est née d’une volonté de participer à la construction d’une société basée sur une culture de non-violence. En offrant à celles et ceux qui ont la volonté de s’investir dans des projets collectifs une expérience communautaire doublée d’une formation (...)


Méthode de Décision au Consensus

Méthode de Décision au Consensus

Organisation et communication non violente : le consensus ne consiste ni à atteindre un accord définitif ni à s’entendre sur tout. Il s’agit de façonner progressivement des propositions collectives en tenant compte des points de vue de (...)

Communication non violente : les mots sont des fenêtres...

Communication non violente : les mots sont des fenêtres...

La communication non violente est souvent présentée à l’aide de la méthode qui consiste à suivre les quatre étapes qui sont : observer une situation sans jugement, ressentir le sentiment que cela suscite en nous, identifier notre besoin, et formuler une demande concrète et (...)


Prise de Décision et Consensus : une fiche pratique

Prise de Décision et Consensus : une fiche pratique

La prise de décision par le consensus au sein d’un groupe est une prise de décision maximisant les apports de chacun des participants à la qualité de la prise de décision finale.

Méthode du Consensus : Expérimenter

Méthode du Consensus : Expérimenter

Expérimenter la méthode du consensus : quelques régles à garder à l’esprit, à propos des droits des participants et pour une communication constructive.



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