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Des écoles alternatives en France (2)

le 6 juin 2014

Des coles alternatives en France (2)

Des projets d’ducation alternative voient rgulirement le jour. Ils ont le point commun de chercher donner une place importante l’enfant. Voici une liste non exhaustive des projets existants et des initiatives allant dans la direction d’une cole diffrente.

Collge europen Montessori (projet)

L’association des coles Montessori de la rgion Rhne-Alpes, soutenue par les parents d’lves, ouvrira un collge Montessori la rentre 2014 sur le site de Cruseilles (Haute Savoie) ct d’Annecy.

Ce collge europen sera bilingue anglais franais. Le recrutement des 50 lves prvus se fera sur les secteurs de Lyon, Chambry, Grenoble, Annecy, jusqu’ la Suisse Romande.

  • Capacit d’accueil : 150 enfants
  • La qualit des btiments rpondra des critres environnementaux performants (haute qualit environnementale) par le choix d’co-matriaux pour la construction et d’nergies renouvelables pour le chauffage et par une gestion des dchets dans le cadre du dveloppement durable.
  • Statut de collge exprimental en liaison avec la recherche universitaire.
  • ducation l’environnement : Les activits ducatives du collge avec les jeunes rentreront dans ce cadre d’ducation l’environnement et du dveloppement durable.
  • La ferme cole pourrait trouver un dbouch commercial avec une structure de producteurs locaux.

ducation l’environnement

La ferme-cole pour adolescents sera un lieu privilgi d’ducation l’environnement. Les adolescents sont les adultes de demain, ils pourront ici, rflchir et trouver des solutions pour la sauvegarde de la plante. Le lieu sera conu et construit avec des matriaux sains. Les besoins en nergie seront au maximum pourvus par des nergies renouvelables. La gestion des dchets sera pense dans le cadre du dveloppement durable

Collge Lyce Experimental, Caen

LE CLE (Collge Lyce Exprimental), C’EST :

  • Un tablissement public de l’ducation nationale ;
  • Une antenne du lyce Fresnel de Caen ;
  • Un collge et un lyce ;
  • C’est une petite structure (environ 350 lves) ;
  • On y prpare le brevet des collges et le baccalaurat gnral.

Les principes

  • L’lve est aussi une personne un lve est un sujet, il a une histoire, un environnement qu’on doit prendre en compte mme s’il faut l’amener se dpasser pour devenir membre d’un groupe, d’une collectivit.
  • Le droit pour chaque lve au dveloppement maximal de ses aptitudes.
  • La reconnaissance de la diversit des types de talents

En avril 82 , l’initiative d’un enseignant caennais, une trentaine de collgues se runissent pour rflchir ce que pourrait tre « une autre cole ». Ils pensent que la souplesse et la diversit des structures, l’individualisation des apprentissages, un enseignement moins parcellaire, l’association des lves la vie de l’tablissement, l’ouverture sur le monde extrieur permettraient de mieux rpondre aux besoins des lves et des enseignants.

En septembre 82 le CLE ouvre ses portes dans un ancien foyer de jeunes travailleurs. Ds 88, l’quipe labore un projet d’ extension et c’est en 1993 que ce projet sera accept par les autorits. En 1995, le CLE s’agrandit et s’installe dans un tablissement neuf , financ par l’Etat, la Rgion et la ville d’Hrouville. Actuellement le CLE est une antenne du lyce Fresnel de Caen.

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Parole d’ancien lve :

Apres avoir pass quelques annes au CLE , j’en retire une belle exprience de vie. La vie tudiante y est simplifie, nous nous retrouvons motivs dans nos tudes par de multiples acteurs , les moments de la semaines partags, les tuteurs ; les soires organises , et avant tout l’importance que l’on donne la personne. Tout y est prit en compte. L’ lve se retrouve dans une atmosphre chaleureuse, afin de maximiser ses capacits de travail. Il peut alors prendre confiance, et aller de l’avant dans cette structure ,qui permet , par le biais des tudes, de devenir quelqu’un et de s’affirmer comme tel.
" une fois le voyage fini, on peut en dire qu’il a t bon"
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Ecole Alternative Corbilo

Le contraire d’une affirmation vraie est une affirmation fausse. Mais le contraire d’une vrit profonde peut tre une autre vrit profonde. (Niels Bohr)

L’cole Corbilo est une cole diffrente pdagogie alternative. Elle est ouverte tous les enfants avec plaisir ! Mais elle est clairement ddie aux enfants haut potentiel intellectuel. Un enfant est dit prcoce (EIP) quand il a un rythme de dveloppement intellectuel trs suprieur celui normal de son ge, alors que son dveloppement affectif et relationnel correspondent aux normes de son ge. L’accueil se fait sans minimum d’ge, ni tri sur rsultats scolaire.

Corbilo est une cole associative, rpublicaine, apolitique et laque. Elle accueille des lves du CP la premire. Une classe de terminale s’ouvrira pour la rentre 2015.

Les tudes scientifiques ont montr qu’il n’est pas ncessaire de passer le bac 14 ans pour tre un lve heureux. Par contre, il est ncessaire d’instaurer un programme spcifique de qualit.

La pdagogie met en avant l’acclration du programme de l’ducation nationale, coupl son approfondissement et son enrichissement. Le rsultat est que les lves savent plus, mieux et apprent sans s’ennuyer

Ecole Montessori de Rennes

L’cole Montessori de Rennes accueille depuis plus de 40 ans les enfants de 2 11 ans, de la maternelle au primaire. Le succs de cette pdagogie repose avant tout sur une quipe ducative motive et spcialise animant des groupes d’enfants d’effectifs rduits (en moyenne un ducateur pour 20 25 enfants) L’cole Montessori de Rennes est un tablissement priv sous contrat d’association avec l’Education Nationale, ce qui permet de limiter la participation financire des familles. Elle jouit d’une drogation pdagogique lui autorisant l’application sans rserve de la pdagogie Montessori. Elle fait partie de l’Enseignement Catholique de Bretagne.

Les Ateliers de L’Envol

Les ateliers de l’Envol sont une association qui organise des ateliers hors temps scolaires. Ils proposent diffrents ateliers ainsi que des formations Montessori.

  • atelier peinture : dans un espace spcifique permettant toute personne capable de tenir un pinceau et de le manipuler ( ds 18 mois ou 2 ans ou plus suivant les enfants) et donc tout adulte galement , de sortir de ses soucis , des exigences de l’extrieur (parents, cole , travail, voisinage, famille, etc.) ,et d’aller la rencontre de soi , de s’panouir via la trace laisse sur chaque cration ,libre de toute consigne, libre d’tre soi. Il n’est pas ncessaire de « savoir dessiner » ou de « savoir peindre » pour bnficier du bien-tre gnr par la frquentation d’un tel atelier.
  • ateliers parents : Pour une parentalit plus sereine , vers un respect de tous , enfants comme parents.
  • ateliers enfants :« Les Ateliers dtente - Libres de peindre » -d’activits Montessori -Goter Biologique -Moment cont Les Ateliers au choix : Montessori assoupli (de 1h 2H suivant les ges.)(Petits groupes ou formule individuelle.) La formule double :L’enVol : 1 h de « Montessori assoupli » , temps de rituel yoga
  • Formations Montessori pour les adultes : confrences sur la pdagogie autrement , la pdagogie Montessori ,une parentalit inventer, un autre lien l’enfance, l’instruction en famille, enseigner diffremment, …par Magda Hoibian-Labonne .
« L’estime de soi est si prcieuse et dlicate que la moindre de nos remarques devrait tre passe par plusieurs tamis avant que d’tre ventuellement prononce…Les enfants ont besoin de se connaitre, de se faire confiance et d’apprendre continuer faire confiance autrui. Pas se mfier d’autrui ni de ce qui ce qui sort de nos bouches adultes. Ainsi, entre eux ils peuvent prendre plaisir cooprer. »
Magda Hoibian-Labonne.

Ecole-Collge Montessori Mouans-Sartoux Les Pouces Verts

L’cole est affilie l’ASSOCIATION MONTESSORI DE FRANCE et dclare l’Education Nationale. Elle a t cre en 1976 et Madame Ludmyla Lesourd en est la directrice pdagogique depuis cette date.

Elle accueille une centaine d’enfants de 2 15 ans, rpartie en cinq cycles : 2-3 ans, 3-6 ans, 6-9 ans, 9-12 ans et 12-15 ans. Elle emploie 12 ducateurs et de nombreux intervenants en : arts, thtre, travail du bois, arts plastiques, art culinaire, musique, danse. Un enseignant s’occupe de 8 15 lves selon les cycles

L’cole est aussi un lieu de formation pour les parents. Ils sont accompagns grce des runions, des discussions et des entretiens.

L’cole est gre par une association but non lucratif (loi 1901) qui a pour objet la gestion de centres ducatifs et culturels, ouverts aux enfants et aux adultes, pratiquant les mthodes d’animation dites Montessori.

L’cole du Colibri

Les Amanins... C’est l’histoire d’un centre agro-cologique ! Autrement dit, un lieu de production agricole qui intgre sa dmarche une vision cologique, mais pas uniquement. Les Amanins, c’est aussi un centre d’accueil et de partage sur des savoirs cologiques ; un lieu pluriel d’exprimentation sur l’alimentation, la pdagogie, la construction, la gestion des dchets, le lien et la coopration entre individus ; un crin de nature o l’Homme cherche quilibrer ses pratiques ; un carrefour d’changes favorable la rencontre. Ce projet original est n en 2003.

Au fur et mesure que le projet cologique des Amanins s’est labor, la question ducative a pris toute sa place : l’ide d’une cole sur le lieu s’est impose, une cole qui rpondrait la question : « Quels enfants laissons-nous la plante ? ». L’cole lmentaire s’est ouverte en septembre 2006.

  • Une cole o l’on apprend apprendre
  • “La gestion du mental”
  • Le jardin pdagogique
  • favorise une valuation formative et constructive pour l’lve
  • dvelopper l’tre dans sa globalit. L’lve est accompagn dans l’enrichissement de ses facults
  • favoriser la coopration, par travail en petit groupes de 3 ou 4 lves

Une cole en lien avec les parents

L’quipe ducative favorise un climat de confiance rciproque avec les parents. Cette confiance est le ciment fondamental qui permet d’accompagner au mieux chaque enfant dans ses apprentissages

L’cole du colibri est une cole prive hors contrat avec l’ducation nationale, elle est donc assimile l’instruction domicile.

Recrees Collge

Elle existe depuis septembre 2005. C’est un tablissement agr par l’Education Nationale et gr par une association.

Situe Grambois (Vaucluse), l’cole a un effectif actuel de 30 enfants, rparti en 2 classes multi-niveaux : une maternelle et une primaire.

Depuis Septembre 2010, l’tablissement compte une classe de niveau collge de 10 adolescents. Notre tablissement utilise les techniques de coopration et de communication non violente et ne met pas les enfants en comptition.

Il a pour but d’aider les enfants tre autonomes, responsables, solidaires et cratifs tout en respectant les programmes de l’Education Nationale. Nous utilisons les pdagogies Montessori et Freinet qui permettent de respecter le rythme et les tapes du dveloppement de chaque enfant et de dvelopper l’esprit d’entraide et de coopration.

Wi School

Wi School est une cole bilingue, maternelle, primaire et collge utilisant une pdagogie adapte au rythme des lves, effectifs rduits et ouverts tous les enfants de 3 15 ans.

Les programmes sont ceux dfinis par le Ministre de l’Education Nationale et le cursus amricain. Les enfants sont admis aprs examen d’un dossier et entretiens avec l’enfant et les parents ou les responsables de l’enfant. L’cole est situe Paris, dans le 9me arrondissement.

Collge A Wi School, les lves apprennent se donner les moyens de devenir des adultes heureux et panouis. Ils sont acteurs de leur vie et de leurs apprentissages et s’impliquent dans la gestion de leur travail et de leur progression.

Primaire

L’efficacit de cette mthode est largement prouve : c’est le « learning by doing » des anglo-saxons, ou plus proche de nous, dans d’autres coles parisiennes telles les Ecoles Montessori, les Ecoles actives bilingues, les coles nouvelles etc.

Maternelle anglophone Montessori

Votre enfant apprend se connatre et faire des choix pour lui-mme et/ou pour les autres. Il se construit en utilisant du matriel attractif et intelligent, en intgrant les rgles de vie sociale, et en exprimentant en toute scurit sous le regard bienveillant de nos ducateurs.

Devenir des enfants aprs une cole pdagogie active En rsum : l’entre au collge ne pose aucun problme particulier et les lves sont mieux prpars pour leurs tudes suprieures selon les rsultats d’tudes scientifiques.

Association Lonie

L’association Lonie est une association but non lucratif cre en 2009, base Avrill (49). Elle a pour objectif la cration et la promotion d’coles pour des enfants tous diffrents, sur le Maine-et-Loire, ainsi que les dpartements voisins. Elle est compose de gens comme tout le monde, parents ou professionnels se sentant concerns par les difficults d’adaptation scolaire, quelle qu’en soit l’origine.

L’lve est acteur de son apprentissage, il est remis au centre du systme. « Donner envie d’apprendre » reprsente la base de leur pdagogie. L’association Lonie souhaite crer un collge-lyce exprimental (une cole lmentaire est galement l’tude), et a tablit un projet pdagogique bas sur une pdagogie diffrencie et ouverte, qui a fait ses preuves au collge Anne Frank du Mans.

Retrouvez d’autres coles alternatives et d’autres projets dans la premire partie de cette liste.

Crdits photos :
- Steven de Lopo (CC2.0-By)
- Le sport sur la plage, cole Corbilo, tous droits rservs


8 votes
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21 messages

1 2 >

  • Madame

    Le 5 octobre, par Claire

    Article intressant mais manque toujours d’infos precise : une carte gographique rfrenant toutes les coles alternatives en France avec un contact,nom de l’cole et prix a lannee sur cette carte serait enfin top !!!! On attend cette carte !

  • Des coles alternatives en France (2)

    Le 6 avril, par X

    Bonjour
    MERCI pour ces dtails sur toutes les coles qui "font autrement"...MAIS...
    EXCUSEZ MOI ...votre article est bourr de fautes d’orthographe..j’espre seulement que vous ne venez pas de ces coles...

  • Des coles alternatives en France (2)

    Le 20 février, par laetitia

    Bonjour,
    je cherche un collge prsentant la mthode alternative Montessori dans l’hrault ou dpartements limitrophes si internat, pour mon fils de 12 ans et demi.
    Il se perd au collge "classique" alors qu’il a des comptences.Il est curieux, trs sportif, hyper sensible l’injustice et rencontre des difficults dans sa relation aux autres.

  • Des coles alternatives en France (2)

    Le 7 décembre 2016, par Mme Rival Diane

    Bonjour

    je cherche actuellement une cole alternative pour mon fils de 12ans et demi, je me situe dans le 42 plus exactement Roanne auriez vous des infos ce sujet.
    Dans l’attente d’une rponse.

    Cordialement.

    • Des coles alternatives en France (2)

      20 décembre 2016, par Emilie

      Bonjour
      Vous pouvez aller voir sur le site de l’ EUDEC qui recense les coles et projets d’cole de type dmocratique !
      http://www.eudec.fr/carte/
      C’est aussi une option d’cole alternative !

    • Des coles alternatives en France (2)

      16 janvier, par Galle

      Bonsoir Madame, bonsoir toutes et tous,

      Je suis membre de l’association Terre d’veil et, aprs la cration de l’cole de la valle du Madet il y a 4 ans, nous avons le projet d’ouvrir un collge dmocratique en septembre 2017 dans le Puy de Dme, Egliseneuve prs Billom.

      Je suis disponible pour rpondre toutes vos interrogations, n’hsitez pas me contacter : collegevalleedumadet@gmail.com

      Dans l’attente, je vous souhaite une agrable soire ;)

      Galle

      • Des coles alternatives en France (2)

        21 février, par Isabelle Leclerc

        Bonjour,

        Je souhaiterais avoir des’informations sur le projet.
        Avez vous des crits sur votre projet spcifique et o en tes vous vraiment pour sa mise en place. j’habite Issoire.
        Ma fille de 14 ans va rejoindre celui de lyon dans 15 jours, elle ne peut plus attendre.

        Dans l’attente de votre rponse,

        Bien cordialement,

        • Des coles alternatives en France (2)

          21 février, par Galle

          Bonsoir Isabelle,

          l’ouverture du collge dmocratique de la valle du Madet est prvue pour septembre 2017.

          C’est avec plaisir que je vous ferais parvenir le projet pdagogique ainsi que la charte du collge par mail, en rponse votre prochain message l’adresse collegevalleedumadet@gmail.com

          Dans l’attente, je vous souhaite une agrable soire ainsi qu’ votre fille ;)

          Bien cordialement,

          Galle

  • cherche collge en Essonne 91 ou 77

    Le 23 novembre 2016, par Brigitte mre de deux enfants

    Bonjour
    Nous cherchons un collge pour notre fils qui est prcoce et en dcrochage scolaire, avez-vous des informations ?
    Merci d’avance

    • cherche collge en Essonne 91 ou 77

      28 novembre 2016, par Eve

      Bonjour,
      connaissez-vous les coles qui suivent la pdagogie Steiner-Waldorf ?
      http://steiner-waldorf.org/
      Il existe un tablissement dans le 91 Verrires-le-Buisson :
      http://www.steiner-waldorf-vlb.fr/
      (cet tablissement accueille les lves de la maternelle jusqu’au lyce)
      Je vous souhaite de trouver une rponse pour votre fils.
      Cordialement
      Eve

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